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【姓名】：劉賾

【性別】：男

【民族】：漢

【籍貫】：湖北廣濟

【出生年】：1891—1978

【來源】：《湖北省社會科學界名人》

【簡介】：因生於湖南牛鼻灘舟中，自號牛鼻灘生。1917年畢業於北京大學中文系。1927年任上海暨南大學教授。從1928年開始，直到1978年病逝，在武漢大學執教，講授文字，聲韻、訓詁、毛濤、周易研究等課程。曾任武漢大學中文系主任多年。新中國建立后被國家評為一級教授，是第三屆全國政協特邀委員。

　　　　　劉賾是我國著名的小學家。他就學北京大學時，從國學大師黃侃(季剛)先生受文字音韻訓詁之學，甚得黃先生賞識。北大畢業后，他在博覽群書的基礎上，不斷深入研究這門學問，經過長期的努力，終於成就斐然。他與黃焯(耀先)一同被學術界稱為章(太炎)黃(季剛)訓詁學派的主要繼承人。

　　　　　劉賾研究祖國的語言文字有明確目的和濃厚興趣。他在談到古音研究時認為：「吾人求古音，所以明古義，由是以探討古代社會歷史文化之衍變情況，斯為研治古言古訓之重要意旨也。」這是他畢生樂此不疲的原因。他說：「吾推尋文字根源，每於一二字用意窮日夜，仍難得其聲義所由之故，泛覽文史，輒日盡數卷，寧用力多而畜德少耶?然吾終不以彼易此。」他治學60年，就是如此覃精冥悟、深造自得的。他還意味深長地告誡學子：「入其門，則其樂也無窮1」

　　　　　劉賾研究文字聲韻訓詁之學，繼承了章黃學派的基本觀點和方法，面又有自己的創新。早在30年代初，他就注意到了漢語浯音和文字的系統性，以大量例證闡明了「古聲同紐之字義多相近說o，。此後的幾十年裡，音義關係這個難度極大的問題成了他研究的主要對象。黃炸曾概括地指出他的著作「卓然獨見吾土語言文字本真，一祛前儒漫言假借之敝，且灼見文字為先民心聲，而其事與史同功也。」劉賾於文字相生相衍之跡發現甚多，縝密地確立了他的漢語言文字音義上多兩兩相麗的基本觀點。他分{說女》音義同源相生之字為名事之屬、音義相承之屬、事物類象之屬等五類。這是語源學上的重要發現，對研究漢語言文字的系統性具有開創意義。

　　　　　劉賾治學嚴謹。他按照黃侃先生所定古本聲19類，古本韻28·部，將《說文》九千餘字分別列入表格，置於几案，數十年尋繹不殆。他的數十冊以小學札記為主要內容的《簡園日記》，建國前以自書石印流傳。50年代末，他嫌其未臻成熟，決意收回而付2一炬。其中，他自己比較滿意的，僅僅十不存一的一本《簡園日記存鈔》。對其舊作，無論是未刊稿，還是已經發表、出版過的論著，大都反覆作過修訂和刪補，力求臻於縝密。

　　　　　劉賾著述宏富。1932年所編《聲韻學表解》講義，旨在使學子「由通《廣韻》以明古今之音」，得到黃侃先生的充分肯定。此書1934年由商務印書館出版。章太炎先生為其題籤並作序，許他為再傳弟子。1963年，湖北人民出版社影印出版了他的另一部，著作《說文古韻譜》。其中所附《中國語言文字音系略例》，系統闡述了他對漢語言文字的音義關係的獨到見解，為研究者探討這個問題指出了途徑，提供了方法，也是此書的意圖所在。1983年，上海古籍出版社又將他的遺著《初文述誼》、《小學札記》合為《劉賾小學著作二種》影印出版。《初文述誼》對每一初文和准初文都作了精闢的解釋，對探求《說文》全書的藩奧，可以起到「用力少而成功多且易」的作用。《小學札記》是他對音義關係的微觀研究，探賾索隱，創見迭出。這是他從自己的大量小學札記中嚴格篩選出來的文章，是一份彌足珍貴的遺產。劉賾還有{說文釋例匡謬》·、《楚語拾遺》、《古聲同紐之字義多相近說》，《再答王楚屏先生問浠水方言》、《喻邪兩紐古讀初探》、《廣濟方言之調類與調值》、《釋牝雞之晨，惟家之索》、《廣擠方言》、《說文形聲釋例》等文章散見於學術刊物。

　　　　　

【序號】：810

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